figure 1
  Présentation par le lecteur (être, investissement affectif du lecteur pour le personnage) Compétence du personnage (savoir) Performance du personnage (faire, réalisation d'une intégration à la société) Evaluation du personnage par le lecteur
1 + + + +
2 - + + +/-
3 + + - -
4 - + - +/-
5 + - + +/-
6 - - + -
7 + - - +/-
8 - - - +